• 理事長挨拶
• 経歴
• 著書
• 理念
• 沿革
• 概要

法人概要

コロロ学舎は５つの施設から成っています。

コロロ学舎

障害者支援施設　瑞学園

短期入所施設　千種館

ケアホーム　アルタイル

地域デイグループ　スウィング・ET教室

理事長挨拶

問題行動やパニックが頻発し、周囲も本人も日夜悩まされ続けている言語認知障害児（者）のより良き対応法を創り出すために、私の半生が過ぎました。既に、幼児期から学童思春期までの指導法の大筋を、大河の流れにたとえて示し、一方、個々に発達を促すプログラムも提示してきました。その数現在1000余名、爾来十数年、親の高齢化を見据えた「成人の為の実践機関をぜひ」という時の趨勢に応え、瑞学園が誕生しました。これでトータルケアとしての実践モデルが整ったわけです。瑞学園を発信地とし全国各地で、家庭で母が、施設では支援員が、療育の主体となってこのプログラムが広く実施されることを確信します。

私は、開設時の入所措置選考に先立ち東京都や実施機関に、問題行動のために園（家）の生活が本来の姿に立ち戻せない苦境におかれている度合いの大きい方から順に、お引き受けしたいと述べました。そう公言して憚らなかったのは、指導技術に自信があればこそですが、根底に「一人として排除しない」理念が存在しているからに他なりません。この理念を、絵空事でなく具現するためには、関係者は並々ならぬ努力を強いられます。時に苦痛も伴います。それなくして理念の実現はありえないことを、幾度も実感している私ですが、それでもいつまた「排除したい」気持ちに負けるかもしれない弱い人間です。しかし同時にこの理念が、最後には私たちに「排除させない」すべり止め壁になって、立ちはだかることを感じる昨今です。

石井　聖

経歴

代表者社会福祉法人コロロ学舎理事長　石井 聖

1940年生まれ、慶應義塾大学文学部および法学部卒業。

1965年、立川市福祉事務所にてケースワーカー（知的障害者福祉士）として勤務。

1971年、立川市立ドリーム学園設立と同時に指導員となる。

1980年より1983年まで、同学園園長

1983年より、自由な視野から見た、障害児（者）の治療教育を実践するために、小露路治療教育研究所を設立、自ら登山等のハードな訓練を率先するかたわら、講演活動やアドバイザーとして各地を奔走中。

日本知的障害者福祉協会認定 知的障害福祉士。

著書

・1980　自閉症児はうったえる　[学苑社]
・1987　自閉を活かす　[学苑社]
・1994　自閉を超えて（上・下）　[学苑社]
・2002　自閉症児の発語プログラム　[学苑社]

理念

「誰一人として排除しない」

対応困難の度合いが大きい人から優先的に受け入れます。その場にいるみんなで生きていくことがノーマライゼーションにつながると考えます。

「みんなが一人のために　一人はみんなのために」

人は、集団の中で生きていくものです。一人のために、皆が協力してよい集団を作る。そして集団がよく機能するよう一人ひとりが譲り合う。そんな集団療育を実践しています。

「療育とは科学であり技術であり生活文化である」

化学的に裏付けされた理論と技術なくして良い療育はあり得ません。さらにその療育を生活に溶かしこんでいくことで生活の質が高められます。このことが生活文化であり、私たちは「理論」と「技術」を高めるよう努力します。

「療育の主体は親である」

コロロメソッドは在宅支援プログラムでもあります。これは親がMT（Mother Teacher)・FT(Father Teacher)として主体的に療育に携わることが地域で暮らすことにつながると考えています。私たちは、それを支援する立場です。

沿革

概要

法人設立年月日：平成10年10月27日

理事長：石井聖

各施設の概要